中国财税大百科

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发文字号：财教函 (2020) 第50号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：95 来源：财政部来源可信度：

刘宏艳代表：　　您提出的关于设立教育信息化专项经费突破教育信息化建设瓶颈的建议收悉，现答复如下：　　按照党中央、国务院的有关部署，中央财政采取一系列措施，支持各教育阶段信息化建设。一是通过教育部部门预算安排“国家教育信息化建设工程专项”，支持教育信息...

发文字号：财教函 (2020) 第49号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：92 来源：财政部来源可信度：

毛珍芳代表：　　您提出的关于提高农村义务教育学生营养改善计划膳食补助标准的建议收悉，现答复如下：　　党中央、国务院高度重视贫困地区农村学生营养状况。从2011年起实施农村义务教育学生营养改善计划，对贫困地区学生给予营养膳食补助，由政府、家庭等共同承担膳食费用。其中在连片特困...

发文字号：财教函 (2020) 第48号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：68 来源：财政部来源可信度：

雷金玉等两位代表：　　你们提出的关于适当提高农村寄宿制学校营养膳食补助的建议收悉，现答复如下：　　党中央、国务院高度重视贫困地区农村学生营养状况。从2011年起实施农村义务教育学生营养改善计划，对贫困地区学生给予营养膳食补助，由政府、家庭等共同承担膳食费用。其中在连片特困地...

发文字号：财教函 (2020) 第47号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：68 来源：财政部来源可信度：

张志勇代表：　　您提出的关于全面加强都市圈基础教育公共服务体系建设的建议收悉，现答复如下：　　一、关于创新基础教育公共服务财政政策　　党中央、国务院高度重视基础教育。近年来，按照中央决策部署，中央财政出台了一系列政策措施，不断加大投入力度，优化支出结构，支持和引导...

发文字号：财教函 (2020) 第46号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：42 来源：财政部来源可信度：

黄花春等3位代表：　　你们提出的关于加大对西部欠发达地区普通高中建设支持力度的建议收悉，现答复如下：　　党中央、国务院高度重视普通高中教育。近年来，按照中央有关决策部署，中央财政不断加大投入力度，优化支出结构，通过改善普通高中学校办学条件补助资金，重点支持中西部贫困地区改扩...

发文字号：财教函 (2020) 第44号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：73 来源：财政部来源可信度：

黄花春代表：　　您提出的关于建立西部地区公办普通高中公用经费中央和地方分担机制的建议收悉，现答复如下：　　党中央、国务院高度重视普通高中教育。近年来，按照中央决策部署，中央财政聚焦“补短板”和“促公平”，不断加大投入力度，优化...

发文字号：财教函 (2020) 第43号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：45 来源：财政部来源可信度：

甄兰芳等3位代表：　　你们提出的关于提高乡镇中心小学生均公用经费的建议收悉，现答复如下：　　党中央、国务院高度重视农村义务教育。近年来，按照中央有关决策部署，中央财政出台了一系列政策措施，不断加大投入力度，优化支出结构，以农村和贫困地区为重点，建立健全城乡统一、重在农村的义...

发文字号：财教函 (2020) 第42号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：45 来源：财政部来源可信度：

张淑琴代表：　　您提出的关于出台资金支持政策，加快推进城镇居住区配套幼儿园专项整治工作的建议收悉。现答复如下：　　党中央、国务院高度重视学前教育。为落实中央有关决策部署，从2011年起中央财政将学前教育作为重要公共服务纳入支持范围，安排资金重点支持各地公办民办并举扩大普惠性...

发文字号：财教函 (2020) 第41号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：63 来源：财政部来源可信度：

杨永英代表：　　您提出的关于进一步优化高等教育中央与地方财政事权和支出责任划分的建议收悉，现答复如下：　　中央财政认真贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，积极支持地方高等教育事业发展。按照现行“分级办学、分级管理”的管理体制和教育领域中央与地方财政事...

发文字号：财教函 (2020) 第40号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：62 来源：财政部来源可信度：

张珂代表：　　您提出的关于推进地方高校加快融入国家区域科技创新体系，促进地方经济实现高质量发展的建议收悉，现答复如下：　　正如您在建议中所提，高校是科技创新的重要力量，地方高校是区域科技创新的重要基地。中央财政历来高度重视地方高校创新能力建设，采取多种措施积极支持地方高校融...

发文字号：财教函 (2020) 第39号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：69 来源：财政部来源可信度：

谢资清代表：　　您提出的关于加大对中西部和东北地区地方高校投入的建议收悉，现答复如下：　　我们非常赞同您关于“加大对中西部和东北地区地方高等院校的投入，进而为区域经济社会发展提供更强大的人才支撑、创新引领和智力支持，对全面建成小康社会具有重要的现实意义&rdqu...

发文字号：财教函 (2020) 第57号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：64 来源：财政部来源可信度：

秦和代表：　　您提出的关于疫情后做好教育经费保障工作的建议收悉。现答复如下：　　一、关于公共财政优先保障教育经费的建议　　（一）关于财政支出优先保障教育经费。教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业的物质基础，是公共财政的重要职能。按照党中央、国...

发文字号：财教函 (2020) 第56号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：59 来源：财政部来源可信度：

牛三平代表：　　您提出的关于中央财政设立民办教育发展专项资金的建议收悉。现答复如下：　　改革开放以来，我国民办教育不断发展壮大，为创新教育体制机制、有效增加教育服务供给、服务经济社会发展作出积极贡献，已经成为社会主义教育事业的重要组成部分。　　为贯彻党的十九大关于...

发文字号：财教函 (2020) 第55号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：57 来源：财政部来源可信度：

王凤巧代表：　　您提出的关于提高中职免学费补贴标准的建议收悉。现答复如下：　　中职教育（含技工院校，下同）是职业教育的基础，为社会培养了大批技术技能型人才。近年来，中央财政按照党中央、国务院决策部署，不断调整完善中职学生资助政策、健全学生资助制度，建立中职学校生均拨款制度、...

发文字号：财教函 (2020) 第54号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：123 来源：财政部来源可信度：

张志勇等3位代表：　　你们提出的关于努力巩固4%目标，切实落实教育优先发展战略地位的建议收悉。现答复如下：　　一、关于提高财政性教育支出占比，确保财政性教育经费与GDP同步增长的建议　　教育是国之大计、党之大计。教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教...

发文字号：财教函 (2020) 第52号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：65 来源：财政部来源可信度：

王卫东代表：　　您提出的关于加大财政支持力度，促进重庆教育事业发展的建议收悉。现答复如下：　　一、关于加大对重庆高校“双一流”建设经费支持力度的建议　　（一）关于加大西部高校转移支付资金支持力度的建议。中央财政认真贯彻党中央、国务院有关决策...

发文字号：财教函 (2020) 第45号发文日期：2020年9月5日级次：中央重要级别：重要关注度：74 来源：财政部来源可信度：

全国工商联：　　你们《关于全面取消文化事业建设费，促进文化产业大发展的提案》收悉。经研究，提出意见如下：　　一、关于全面取消文化事业建设费　　为促进文化事业健康发展，1997年，经国务院批准，财政部、国家税务总局印发《文化事业建设费征收使用管理暂行办法》（财税〔1...

发文字号：教研 (2020) 第9号发文日期：2020年9月4日级次：中央重要级别：重要关注度：68 来源：财政部来源可信度：

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局，有关部门（单位）教育司（局），中国科学院大学、中国社会科学院大学，中共中央党校学位评定委员会、中国人民解放军学位委员会，部属各高等学校、部省合建各高等学校：　　研究生教育肩负着高...

发文字号：教体艺 (2020) 第5号发文日期：2020年8月28日级次：中央重要级别：重要关注度：121 来源：财政部来源可信度：

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、广播电视局、体育局、团委、足协，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、文化体育广电和旅游局、团委、足协：　　《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》已经全国青少年校园足球工作领导小组同意，现印发给你们，请认真贯彻执...

发文字号：教财厅函 (2020) 第12号发文日期：2020年8月24日级次：中央重要级别：重要关注度：61 来源：财政部来源可信度：

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅，各计划单列市教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局，有关单位：　　在院校实施1+X证书制度，是深化复合型技术技能人才培养培训模式、评价模...

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